Essa Terra é Nossa A Educação para o Desenvolvimento Sustentável nos Cursos de Ciências Contábeis do Tocantins

Resumo

O objetivo do trabalho é identificar como se dá a inserção da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) nas propostas pedagógicas dos cursos de Ciências Contábeis. Para tanto, adota como método a análise de conteúdo de Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC) de cinco instituições do Estado do Tocantins.

Os resultados apontam que a inserção da EDS está presente basicamente na dimensão do ensino; quanto à pesquisa, três instituições possuem linhas e grupos de pesquisas que fomentam a EDS; quanto à extensão, não foram identificadas propostas de maneira ampla; na dimensão da gestão, todas as instituições preveem em sua missão, visão ou valores a promoção de uma formação voltada para a perspectiva do desenvolvimento sustentável e de práticas socioambientais.

Como contribuição, o estudo contribui no conhecimento das práticas voltadas para a EDS adotadas pelas Instituições de Ensino Superior do Tocantins e com o avanço ou inserção de tais práticas em suas políticas de gestão e propostas pedagógicas.

Palavras-chave: Ciências Contábeis. Desenvolvimento Sustentável. Sustentabilidade. Tocantins.